“早临床、多临床、反复临床”递进式临床教学体系的构建与实践

广州中医药大学第二临床医学院坚持以"早临床、多临床、反复临床"的教学理念为指导,构建由浅入深递进式的临床实践教学体系,从学生入学到毕业,精心安排各教学环节,将"临床实践"渗入到每个学习阶段,切实解决好理论学习与临床实践脱节这一关键难题,取得一定成效。