摘要
以专业需求为导向,以培养学生专业能力为核心,结合先进的信息技术,不断开发新的病理学教学资源,采用基础理论结合专业实践的方法,提高教学质量,促进专业建设和发展。不断提升教学队伍整体水平,培养一批基础扎实、专业能力较强的素质型人才。
出处
《基础医学教育》
2018年第1期10-12,共3页
Basic Medical Education
基金
国家自然科学基金青年科学基金资助项目(81201536)
中国博士后科学基金第59批面上基金资助项目(2016M590561)
安徽省博士后研究人员科研活动经费资助项目(2015B051)