思维导图在药学类专业物理化学教学中的应用

物理化学是药学类专业承上启下的一门重要基础课,但是却面临课时缩减,教师满堂灌,学生听不懂的窘境。如何创建一种充满活力的教学方法,提高学生的学习热情,增加师生的互动交流迫在眉睫。将思维导图教学法应用于物理化学教师的教学设计、学生的课前预习、课后复习中以及师生讨论性学习中,能够实现"教和学"的有效互动,充分调动学生的学习兴趣和热情,变被动接受到主动探索,最终达到良好的教学效果。