乡镇中心园区域活动环境创设与利用——以S中心幼儿园为例

幼儿园区域活动的开展,对幼儿的个性化学习和自由全面的发展起着至关重要的促进作用。近年来,国家对幼儿园,尤其是乡镇幼儿园非常重视,但由于经验缺乏,在区域活动的创设与利用上发展缓慢。乡镇中心幼儿园在区域环境创设与利用时应学会区域材料废物利用,了解不同年龄拥有不同特性的材料,区域行为规则标志图文结合,培养一物多用与综合利用的意识。