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小学语文作文讲评教学策略
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摘要
素质教育的大背景下,学生的发展与评价方式应是多元的.在小学语文教学当中,作文教学占据着重要的地位,是不少教师教学中着重发力的地方.作文教学包含多个层次,主要的部分有作文命题、行文结构以及作文讲评,其中前两个部分阐述的是作文教学的前期,而作文讲评涉及的是作文写作的后期,即针对学生作文写作的具体情况进行鉴赏与评价,以帮助学生发扬优点,改进不足.本文从小学语文作文教学的具体情况出发,探究如何在作文教学当中采取适当的教学策略,提升作文讲评的质量.
作者
毛巧萍
机构地区
浙江省义乌市赤岸小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第2期41-41,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
作文讲评
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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