期刊文献+

项目教学模式在“森林食品加工学”中的探索 被引量:2

Project Teaching Mode of Forestry Food Processing
下载PDF
导出
摘要 "森林食品加工学"是食品科学与工程专业的一门实践性很强的专业课程。传统教学方式以教师讲授为主,学生始终处于被动状态,缺乏积极性,根据"森林食品加工学"课程内容的特点和专业人才培养的需要,建立了适合该课程教育的教学新模式,即项目教学模式。通过项目教学模式的实施,可以提高学生的综合实践能力、分析和解决问题的能力及创新能力。 Course of Forestry Food Processing is very important specialized course of food science and engineering specialty with strong practical applicability. The traditional teaching mode is given priority to teachers' teaching,while students are always lack of enthusiasm with a passive state. According to the characteristics of the Forestry Food Processing course and the need of higher education training,the project teaching mode of course of has been set up,which could improve the students' practical ability,analysis and solution actual problem ability and innovation ability.
作者 黄梅桂 王耀松 段续果 应瑞峰 HUANG Meigui;WANG Yaosong;DUAN Xuguo;YING Ruifeng(School of Light Industry and Food Engineering, Nanjing Forestry University, Nanjing, Jiangsu 210037, China)
出处 《农产品加工(下)》 2018年第5期83-84,87,共3页 Farm Products Processing
基金 2017年南京林业大学校级"教学质量提升工程"项目"教学方式改革与实践"重点项目(201709)
关键词 项目教学 森林食品加工 教学模式 project teaching Forestry Food Processing teaching mode
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献24

共引文献9

同被引文献23

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部