期刊文献+

浅析学龄期儿童服装设计要点

下载PDF
导出
摘要 学龄期是指年龄6-12岁的时期,这个阶段的孩子思维正在从具体形象思维向抽象思维发展过渡,此时的儿童无论心理上还是生理上都处于发展阶段。儿童学龄期又相等于他们小学直到进入青春期为止的其中一个阶段。符合儿童学龄期的服装,孩子们最有发言权,学龄期儿童有着一定的心理需求及生理需求,需要我们去观察及探究并给予设计。
作者 王刚
出处 《西部皮革》 2018年第8期9-10,共2页 West Leather
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

  • 1穆虹,陆新,齐伟.论童装设计[J].丹东纺专学报,2000,7(4):10-11. 被引量:3
  • 2陈元桥,叶盛.全国人体尺寸测量工作合作伙伴邀请书[DB/OL].http:∥www.bzsc.com.cn,2003-02-26.
  • 3作者不详.近10年服装号型将从4种变7种[N].服装时报,2004-05-17.
  • 4Tom.我国目前通用的服装标准明细[DB/OL].http:∥lady.tom.com,2003-03-20.
  • 5GB/T 1335.3-1997 服装号型:儿童[S].
  • 6刘蓉,徐青青,李毅,等.中国品牌童装市场现状及消费特征分析[A].姚穆,姜寿山.第三届中国国际毛纺织会议论文集[C].北京:中国纺织出版社,2002.
  • 7卢汶岱,朱一力,沙捷,等.SPSS FOR WINDOWS[M].北京:电子工业出版社,1997.
  • 8[2]吴俊.男装童装结构设计与应用[M].北京:中围纺织出版社,2007.
  • 9郝瑞闽.文化服装服装讲座[J].(日)文化服装学院,1998,(10):1-18.

共引文献35

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部