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情境教学在小学语文教学中的运用

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摘要随着教育改革的不断深入,人们对中小学生的素质教育也越来越重视.新课程标准提出教师在关注学生知识传授的同时,更应该对学生的情感态度和价值观培养方面多加关注.小学阶段的语文教师应该改变传统的灌输式教学理念,以学生为主体,注重课堂活动中的互动交流,而情景教学能够激发学生对语文学习的积极性,启发思维,提高语文教学实效,促进教学任务的顺利完成.

作者陈丽云

机构地区江苏省如皋市开发区第二实验小学

出处《小学时代》 2018年第5期48-48,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词小学语文情境教学陈毅探母

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学时代

2018年第5期

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