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幼儿教师专业成长的思考和探索

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摘要 教师的专业化已经成为时代的要求,幼儿教师专业成长是现代幼教改革发展的首要任务。提升幼儿教师的反思境界,培养幼儿教师的教育实践智慧,张扬幼儿教师的个性特色,塑造富有立体精神与社会责任的幼儿教师新形象,促进幼儿教师的专业成长,对幼儿园的可持续性发展至关重要。
作者 黄雪芬
出处 《师道(教研)》 2018年第5期20-20,共1页
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