关注学生差异 促学困生成长

学困生指的是智力属于正常范围，但在学习上暂时遇到困难，难以达到课标所规定的基本要求，与实际教学要求有一定差距的学生。在教学中教师应面向全体学生，既要培养优秀生，同时也要关注学困生的成长。