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《拣麦穗》的教学设计
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摘要
《拣麦穗》教学设计 教学目标: 1. 明确文章叙事内容,初步把握文章主旨;2. 揣摩作品的语言,品味作者细腻的情感;3. 通过对景物描写的赏析,提高学生鉴赏散文的能力,进一步感知作者的情感和文章的主旨;4. 在文本解读的基础上,引导学生深入挖掘《捡麦穗》的丰富内涵。
作者
张娜
机构地区
广州市铁一中学
出处
《师道(教研)》
2018年第5期72-73,共2页
关键词
《拣麦穗》
教学设计
文章主旨
引导学生
教学目标
叙事内容
景物描写
文本解读
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
师道(教研)
2018年 第5期
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