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小组“四角色”合作学习,锻炼学生能力的舞台

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摘要 在小组合作学习受到越来越多学校重视,各种形式的小组合作学习层出不穷的现状下,我校在课堂上进行“四种角色轮换”的小组合作学习实践活动。本节课是人教版五年级英语上册第三单元的复习课。与常规课堂相比,整节课是以四人小组为单位的,共分成12个学习小组。
作者 黄贽
出处 《师道(教研)》 2018年第5期119-119,共1页

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