期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抓实教学基本环节 提高农村高中生的英语阅读能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中英语新课程标准》明确要求:高中英语教学应“侧重培养学生阅读能力”。由于农村学生英语水平普遍较差,学习主动性及积极性不高,阅读能力远没有达到课程标准的基本要求。为了提高农村学生的英语阅读能力,下面结合自己的教学实践经验,谈如何在教学中提高农村高中生的英语阅读能力。
作者
何嘉玲
机构地区
博罗县杨侨中学
出处
《师道(教研)》
2018年第5期125-125,共1页
关键词
英语阅读能力
高中英语教学
农村高中生
英语新课程标准
农村学生
学习主动性
英语水平
实践经验
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王远妮.
农村高中英语听力校本教材开发的策略及建议[J]
.神州,2018,0(21):211-211.
2
林惠美.
概念观下的英语教学三维目标的关系及实现策略[J]
.高中生学习,2018,0(3):133-133.
3
张飞飞.
农村高中生法律意识培养的有效途径分析[J]
.职工法律天地(下),2018,0(4):279-279.
4
李新娟.
浅谈新课程高中英语写作教学的有效策略[J]
.教育现代化(电子版),2018(3):60-60.
5
张婕.
对高中英语课堂教学合作的初探[J]
.校园英语,2018,0(13):197-197.
6
黄蓓.
在高中英语阅读教学中培养批判性思维能力[J]
.教师博览(下旬刊),2018,8(2):57-58.
7
冯艳艳.
浅谈如何提高学生学习英语的积极性[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(22):298-298.
8
黎洪清.
浅谈高中英语词汇语境的教学[J]
.教育现代化(电子版),2017(32):8-8.
9
王勇.
高中英语思维型读写综合课的架构与实践[J]
.中小学外语教学,2018,41(7):34-38.
被引量:3
师道(教研)
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部