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化学教育要着眼于学生的终身发展
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摘要
我国高中化学学科的核心素养主要包括“宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任”。在化学课里我们教了学生什么?我认为在化学课里我们教会了学生学习,培养了学生良好的学习品质,使他们养成了爱科学、学科学的习惯。
作者
袁志林
机构地区
东莞市长安中学
出处
《师道(教研)》
2018年第5期184-185,共2页
关键词
学生
终身发展
化学教育
科学精神
学习品质
化学学科
证据推理
创新意识
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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师道(教研)
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