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小学英语RLPR教学模式“练习实践（Practice）”教学原则与策略
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摘要
RLPR即引起关注（Raise concern）—学习新知（Learn）/链接（Link）—练习实践（Practice）/准备发表（Prepare to report）—发表汇报（Report）。
作者
廖惠蕾
机构地区
广州市海珠区赤岗小学
出处
《师道（教研）》
2018年第5期195-195,共1页
基金
本文为广东省十二五规划课题“小学英语RLPR话题教学模式研究（2014YQJK023）”阶段性成果之一
关键词
教学原则
教学模式
小学英语
实践
练习
学习
to
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
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