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公共图书馆如何履行教育职能——以上海市普陀区图书馆为例

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摘要本文结合《中华人民共和国公共图书馆法》中对公共图书馆提出的履行社会教育职能的要求,以上海市普陀区图书馆为例,从工作机制、配套设施和教育活动等方面分析其履行教育职能的经验和成效,并对如何更好地履行教育职能提出完善文教结合机制、提升文化服务品质、加强宣传引导力度三点建议.

作者阮元

机构地区上海市普陀区图书馆

出处《环球市场信息导报》 2018年第13期118-118,79,共2页 Global Market Information Guide

关键词社会教育职能公共图书馆法区图书馆上海市中华人民共和国工作机制教育活动配套设施

分类号 G250 [文化科学—图书馆学]

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