摘要
在大学化学教学中,试验教学的目的是为了培养学生的实践能力和创新能力,助力其掌握事业心和开拓精神这张教育通行证,而要想达成这一教学目标,就必须引导学生尝试自主设计实验。设计型实验的实施,包括试验选题、文献调研、实验方案制定、实验过程及结果处理这4个流程,在实验过程中,学生应该学会团队团结协作,众志诚成,成功不骄傲,失败不气馁,反复进行试验,敢于尝试,敢于突破固有思维,敢于创新,精益求精,直到做到百分百,为平安、美丽、和谐的中国,争取到幸福快乐团圆的大结局。进而为我们伟大的祖国——中国,实现中华民族伟大复兴而提出的富民梦、强国梦、中国梦的三个梦贡献自己的力量。
出处
《化工管理》
2018年第14期8-9,共2页
Chemical Engineering Management