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初中信息技术教学策略探析
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摘要
随着新课程的改革,中学信息技术的重点是信息技术的运用和实际操作与拓展,达到融会贯通的目的.在教与学方面,教师需要讲解书面知识,学生追求网络游戏或浏览网页,这样就给教师上课增加了难度.如果按部就班地讲解书本知识,学生就会感到枯燥无味,影响学生的学习积极性.如果侧重讲解应用步骤,就会使学生成为学习的机器.
作者
赵浩宇
机构地区
重庆市垫江县第一职业中学校
出处
《师资建设》
2018年第2期84-85,共2页
关键词
中学信息技术
教学策略
学习积极性
初中
书本知识
实际操作
融会贯通
网络游戏
分类号
G633.59 [文化科学—教育学]
师资建设
2018年 第2期
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