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有效设置物理课堂的“兴奋点”
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摘要
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."兴趣是最好的教师."成功的真正秘诀是兴趣."这些名言都在向我们强调,只有学生对某事感兴趣,才想学、爱学,才能学好,学习物理更是如此.因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键,在大力提倡素质教育和改革课堂教学模式的今天,幽默不失为一种激发学生物理学习兴趣,克服学生的枯燥心态的良好方法.
作者
黎志蓉
机构地区
重庆市万州高级中学
出处
《师资建设》
2018年第2期108-109,共2页
关键词
物理课堂
“兴奋点”
物理学习兴趣
好之者不如乐之者
设置
课堂教学模式
教学质量
素质教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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师资建设
2018年 第2期
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