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基于省级精品资源共享课建设的混合式教学——以《生物化学与分子生物学》课程为例 被引量:12

Blended learning based on the construction of provincial excellent resource sharing courses:A case study of Biochemistry and Molecular Biology
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摘要 在"以学生为中心"的现代医学教育理念指导下,依托省级精品资源共享课《生物化学与分子生物学》的建设成果,开展线上线下相结合的混合式教学,以探索新的授课与学习模式。实践中初步摸索出混合式教学的一些经验,并总结其存在的不足,提出将来改进的方向。 Under the guidance of student-centered concept of modern medical education,Jinzhou Medical University relies on the achievements made in construction of provincial excellent resource sharing course Biochemistry and Molecular Biology,and uses the learning model blending classroom teaching with online teaching to explore the new teaching and learning model.We have drawn some experience from the practice of blended learning and summarized some shortcomings.The paper points out the directions of improvement in the future.
作者 王顺 李旭霞 朱艳凌 许珂玉 Wang Shun;Li Xuxia;Zhu Yanling;Xu Keyu(School of Basic Medical Science, Jinzhou Medical University, Jinzhou 121000;Medical College, Dalian University, Dalian 116622, China)
出处 《中国医学教育技术》 2018年第3期293-297,共5页 China Medical Education Technology
基金 辽宁省精品资源共享课课程建设项目(2014061) 辽宁省普通高等学校本科教育教学改革研究项目(UPRP20140500) 锦州医科大学教学改革研究重大项目(ZD201703)
关键词 精品资源共享课 混合式教学 生物化学与分子生物学 excellent resource sharing course blended learning biochemistry and molecular biology
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参考文献20

二级参考文献109

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