“风险与机遇并存的巴西”教学设计

“Risks and Opportunities in Brazil”Instructional Design

区域地理基础知识对系统地理的学习至关重要,任何地理事象的发生与发展只有落实到一定的区域空间中,才能得以正确的理解与把握。如何实施区域地理教学成为广大高中地理教师的一大难题。课堂教学活动中应事先确立区域地理教学的主题,精选与主题相关的真实地理素材,改造素材、巧设问题链,从而实现地理问题的解决。