地理活力课堂中的工程素养渗透——“热力环流”公开课评课

Geography Classroom Dynamic Engineering Accomplishment Penetration—— “Heat Circulation”Open Class Observation and Evaluation

＂热力环流＂是我校刘宇桦老师的一节公开课,学校地理教研组的成员参与了备课与评课活动。基于此,结合本校提出的学科工程素养,对＂热力环流＂一课进行评价。每一个教学环节对应学科工程素养中的一类素养,从观课者的角度评价学科工程素养在地理教学中的渗透,如何提升课堂的效率及后续对学生的影响。