摘要
本文对高职管理类专业实践教学环节存在的问题进行了分析,并对问题背后的原因进行了探讨。针对这些问题,本文认为应该通过以下几个方面来解决:一是修订培养方案突出实践教学的地位;二是加强实践指导教师队伍建设;三是推进产教融合发挥实践教学基地的作用。
出处
《产业与科技论坛》
2018年第5期174-175,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2017年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目"高职管理类专业实践教学机制与‘工匠精神’培养研究"(编号:LZY17427)
2017年度辽宁水利职业学院院级教改课题"高职院校经管类专业学生‘工匠精神’培养研究"(编号:lsyjkt201728)成果
