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培养几何直观能力,促进学生数学思考

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摘要 对于数学学习来说,图形是非常重要的内容。利用几何图形进行直观研究,可以提升学生的想象能力和思考分析能力,这也是“图形与几何”的核心教学目标。本文分析和探讨了如何利用几何图形促进学生的数学思考。
作者 袁怡
出处 《知识窗(教师版)》 2018年第2期21-21,共1页
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