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澳大利亚:发布《中小学校长专业发展指引》
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摘要
澳大利亚教学与学校领导研究院(AITSL)近日发布了最新版本的澳大利亚《中小学校长专业发展指引》,将校长的专业素养分为核心领导能力和专业技能两个部分,其中核心领导能力包括眼界与价值、知识与理解力、与个人素质相关的人际关系及社交能力等3项内容;专业技能包括领导教与学、发展自我及他人、引导改进、创新及变革、领导教学管理、参与社区工作等6项内容。
出处
《基础教育课程》
北大核心
2018年第9期5-5,共1页
关键词
校长专业发展
澳大利亚
中小学
学校领导
领导能力
教学管理
专业技能
专业素养
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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