非物质文化遗产高校教育传承与创新的实践探索研究——以传统蓝印花布为例

将非物质文化遗产相关知识与技艺安排在我国的高校教育的创新实践中,既可以使非物质文化遗产本身得到很好的保护和继承,也可以使相关专业的大学生能够学习与了解我国传统的文化遗产,并能在实践中亲自动手操作,在更好地了解传统技艺的基础上进行不断创新。