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试论逻辑思维在中学语文教学设计中的重要作用被引量：3

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摘要课堂教学是整个教学过程的重中之重,因此课堂教学设计就变得尤为重要。课堂教学设计是教师从课程标准出发,对教材加以解读和重整的思维火花,是从学生实际情况出发,组织教学的方法和途径。优秀的教学设计能够最大限度地利用课堂时间,取得最好的教学效果,事半功倍。那么如何在课堂上有效设问？又应该如何确立切入点来组织、展开自己的语文教学？

作者陈紫

机构地区上海市临港实验中学

出处《语文月刊》 2018年第5期34-37,共4页

关键词语文教学设计逻辑思维课堂教学设计中学组织教学教学过程课程标准学生实际

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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