分子生物学教学实验室的建设与管理探讨——以南京农业大学植物生产国家级实验教学中心为例

随着实验教学在本科教学中的地位提升,分子生物学实验课程从传统理论课中分离出来,单独开设实验教学课,而配套的分子生物学教学实验室却没能及时建立起来,更多的还依赖于科研实验室或借用其他学科的教学实验室,这不仅不利于推进分子生物学实验课的教学改革,更不利于学生实验操作技能的提升及实践创新能力的培养。本文以南京农业大学植物生产国家级实验教学中心为例,多方面分析了建立分子生物学教学实验室的必要性及迫切性,从实验室功能区域划分、硬件软件建设及专业实验管理人员配备三方面探讨了如何建设分子生物学教学实验室,并对建成实验室后,实验室仪器设备及物资管理、实验室安全与卫生管理、实验室人员管理的方法进行了探讨,以便于更好的开展分子生物学实验教学,更好的为学校培养创新拔尖型人才服务。