让家庭中的小物件活起来——彩色石头的故事

陶行知曾提出生活教育理论，提倡“生活即教育”，生活具有教育的意义，具有教育的作用，生活决定了教育，教育不能脱离生活。对于孩子来说，家庭是他们的主要生活场所，而孩子的学习又无时无刻不在发生着。因此，在家庭生活中要及时把握孩子的教育契机，让孩子在“玩中学”，不断丰富和巩固自己的已有经验。