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人工智能2.0技术初露端倪
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摘要
人工智能2.0对教育的挑战,包括基于大数据智能的个性化教育、跨媒体学习、终身学习的智能支持,教育现代化需要多领域结合攻关。新一代人工智能的战略实施中,队伍的组织和人才的培育是关键,要在全国形成一支政、企、学相结合的人工智能攻关力量,加大人工智能人才培育和学科建设的支持力度,创建一批政、产、学合作为基础,科学、工程和教育相结合的新一代人工智能研究中心,运用灵活体制,实现快速发展。
作者
潘云鹤
机构地区
中国工程院
出处
《中小学信息技术教育》
2018年第5期6-6,共1页
关键词
人工智能
个性化教育
技术
人才培育
终身学习
教育现代化
支持力度
学科建设
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2018年 第5期
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