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美国教材《生物·生命的动力》中“生物学与历史”时间轴的特色及其启示

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摘要 分析了美国教材《生物·生命的动力》中"生物学与历史"时间轴的内容,总结其特点,在此基础上探讨对生物教学的启示。
作者 许擎炜 彭勇
出处 《中学生物学》 2018年第3期57-58,共2页 Middle School Biology
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