基于“案例教学法”的高中生物校本课程的教学探索

结合教学经验,选取了＂开棺验亲＂＂哈利波特与魔法力＂＂端粒案例＂等一系列典型的案例应用于校本课程教学中,不仅激发了学生学习的兴趣和学习的主动性,还培养了学生良好的个性品质,并在一定程度上增强了知识学习的系统性。