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因为懂得,所以坚持——我和涵涵的故事

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摘要什么是教育？我们每天行走在教育的路上,不同的时间段遇到不同的学生,不同的学生给你不一样的感受,让你不断得思考.涵涵的问题经常出现在我眼前,但我相信,他最终是可以教育好的,有一天他一定会改变,开出属于他自己的小芽.

作者吴怀美

机构地区江苏南京市浦口区城东小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2018年第5期18-19,共2页 Primary School Teaching Research

关键词认错抵赖

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2018年第5期

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