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有效展示,演绎精彩课堂
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摘要
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,其中"展示交流"是小组合作学习的一个重要环节。教师引导学生自主学习是有效展示的基础,教师的培训指导是有效展示的关键,教师的激励评价是有效展示的动力。有效展示,是师生体验生命的律动,是生生智慧碰撞的磁场,只要教师组织有序、指导有法,就能演绎出精彩课堂。
作者
罗晓萍
机构地区
江西吉安师范附属小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2018年第5期52-54,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
自主学习
有效展示
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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