期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
略读课文教学之我见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
略读课文一般文字较浅显,便于学生阅读和理解。但常常是"字浅意不浅,事清理不清",所以我们要充分利用这些课文,更好地发挥训练阅读、迁移能力和陶冶性情的功能。
作者
郭庭标
机构地区
江西定南县第二小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2018年第5期95-96,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
略读课文
阅读
自主
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李琦.
在略读课文教学中提高学生的阅读能力[J]
.学苑教育,2018,0(10):37-37.
2
袁传胜.
如何把握小学中高年级略读课文的“略”[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(3):133-133.
3
杨佳.
关于略读课文中加强语言实践的教学思考——以五年级上册略读课文教学为案例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(21):247-248.
4
林雪燕.
智慧课堂模式下的小学语文教学措施[J]
.教师博览(下旬刊),2018,8(5):37-38.
5
叶晓春,严建英.
教略学丰 别有洞天——第三学段略读课文教学策略与方法探析[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2018(3):47-49.
被引量:1
6
吴佳.
高效课堂理念下的略读教学模式[J]
.新课程,2018,0(10):152-152.
7
王斌.
小学语文略读课文前置性作业设计[J]
.现代教学,2018,0(7):37-38.
被引量:1
8
黄如湜.
低年级群文式阅读的可行性探索[J]
.福建教育,2018,0(10):24-26.
9
林木贤.
基于思维导图的略读课文教学模式的探索——以人教版语文第十一册《索溪谷的“野”》为例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(15):140-140.
10
林彩虹.
借助课文,训练反驳,发展高阶思维——盛新凤老师《乌塔》精彩片段赏析[J]
.新教师,2018(5):76-77.
小学教学研究(理论版)
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部