摘要
素质教育要求学校在开展课程教学时,注重学生综合能力的锻炼和提升,确保学生有效掌握学科知识的同时,使其独立学习、合作学习等能力得到提升.很多学校都在积极推进学科改革,注重教学手段的创新和发展.高中课程教学,更需要注重培养学生多方面的能力,本文主要以音乐欣赏课程为例,对学习目前课程教学现状、小组合作学习方法的优势,及其应用策略和未来发展展望进行全面探究.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第12期88-88,93,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
