初中化学物质构成奥秘的教学探索

下载PDF

导出

摘要入微观的学习,从具体到抽象的学习,学生学起来十分困难.而这一单元的分子和原子,原子的构成,元素,这些内容是支撑和构建初中化学知识结构的节点,是初中化学的核心内容,是认识物质的变化、组成、结构性质的重要基础.所以,学好这部分内容非常重要.

作者万学平

机构地区四川省眉山市东坡区悦兴镇初级中学

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第12期98-98,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词化学物质构成

1肖子露.学科哲学问题教学法在高中化学教学中的应用——以“原子的构成”的教学为例[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(24):25-26.
2张艳梅.第一单元基本概念和原理[J].中学课程辅导（初三版）,2003(4):3-12.
3王怀超.伟大的认识工具[J].科学社会主义,2018(3):4-10.
4徐继宽.历史解释的三重境界[J].中学历史教学参考,2018,0(6):12-15. 被引量：3
5朱俊宏.中子的实验发现[J].河南大学学报（自然科学版）,1985,18(4):78-78.
6张平.经历过程感悟思想学会思考——“一次函数与二元一次方程”教学设计及反思[J].初中数学教与学,2018,0(5X):23-26. 被引量：1
7闫婷婷,邢国龙,贲腾.一步碳化多孔有机材料制备多孔碳及其性能的研究[J].化学学报,2018,76(5):366-376. 被引量：9
8杨洋,于录.荧光SiO_2纳米材料在生物成像中的应用[J].化工新型材料,2018,46(6):218-221.
9芦鑫,孟雅昆,张丽霞,孙强,高锦鸿,黄纪念.花生蛋白酸法去酰胺条件的优化及其性质表征[J].食品工业科技,2018,39(11):183-189. 被引量：2
10杨永飞,刘志辉,姚军,王晨晨,孙海,张磊,刘磊,赵建林,安森友,张文杰,刘鹏飞.基于叠加数字岩心和孔隙网络模型的页岩基质储层孔隙空间表征方法[J].中国科学：技术科学,2018,48(5):488-498. 被引量：15

科教导刊（电子版）

2018年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...