基于微信平台的大学历史教学混合模式改革的可行性分析

由手机移动终端带来的变化正影响着当代大学生的生活和学习,在国家教育部主张建设开放课程的背景下,通过对新时代历史教学改革的需要、学生使用微信的现实情况、手机微信技术二次开发及校园网络建设、历史教学网络资源等方面进行分析,认为将微信平台与大学历史教学相结合进行历史教学混合模式改革具有一定的可行性。