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构建多元化校本生态课程体系 引领学生个性化发展

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摘要 校本生态课程是指具有地方和学校文化元素的适合学生身心健康发展的课程。如何构建适应新高考发展要求的校本生态课程体系,对促进学生个性化发展有着十分重要的作用。自第一轮新课改以来,湖南省怀化市第三中学就开始探索、开发校本课程,对提高教育教学质量起到了非常重要的作用。
出处 《基础教育参考》 2018年第9期19-20,共2页 Basic Education Review

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