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浅谈实验对小学科学教学的优化作用
被引量:
3
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摘要
小学科学课是一门以实验为主的学科。在科学教学中,实验对启发学生思维、培养学生兴趣、探究学习规律等方面所起的作用,是其他教学方式都无法替代的。以下,将探讨如何通过实验优化小学科学教学。
作者
张伟
机构地区
河南省郑州市金水区艺术小学
出处
《基础教育参考》
2018年第9期59-60,共2页
Basic Education Review
关键词
小学科学课
科学教学
优化作用
实验
学生思维
学生兴趣
学习规律
教学方式
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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