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OECD报告关注移民学生的抗逆能力

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摘要 据经济合作与发展组织官网2018年3月19日报道,OECD发布了《移民学生的抗逆能力:塑造幸福感的因素》(The Resilience of Students with an Immigrant Background:Factors that Shape Well-being)的报告。报告指出,近年来拥有移民背景的学生比例显著上升,但多数移民学生在学校表现不佳。OECD认为各国需要出台有针对性的政策,让每个孩子都有机会充分发挥其潜能。
出处 《世界教育信息》 2018年第9期79-79,共1页 Journal of World Education
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