在中小学实施有效翻转课堂需要注意的问题

阐述在中小学实施有效翻转课堂教学实验需要注意的几个问题,只有顺利解决问题,才能为实施有效翻转课堂保驾护航,才能将学习的主动权交还给学生,达到让学生的心理努力程度下降、内在认知负荷降低、绩效明显提高的教学目标。长此以往,能让学生学会学习、质疑、探究和钻研,积淀人文底蕴、培养科学精神、发展核心素养,达到实施翻转课堂的最终目标。