高中英语阅读课堂中思辨能力的培养

思辨能力是学生独立思考探究的一种能力,学生能够通过阅读和思考对一个问题进行分析、判断。传统高中英语阅读过分强调做题的重要性,通常是根据问题找出答案,但对文章整体内容却很少思考,这也使得学生养成了只做题不思考的习惯,思维逐渐固化。学生思辨能力的提高离不开科学有效的训练方法,教师在教学中既要提高学生的英语阅读兴趣,又要避免阅读训练流于形式,不能只注重分数的提高,而忽略对学生思维能力的培养。