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时空观念指导下的历史教学设计——以《卓尔不群的雅典》一课的教学设计为例

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摘要 本文是在时空观念的指导下, 在上 《卓尔不群的雅典》 一课时进行时空观念渗透日常教学的尝试.把雅典的民主政治放在中西时空对比的大框架下进行, 从形成的原因、 过程等角度进行了深入的剖析, 让人耳目一新, 起到高屋建瓴的效果, 不仅激发了学生的兴趣, 而且把已有知识进行了有效串联, 学习效果也更好, 更重要的是在中西对比中,学生的时空观念也大为加强.
作者 黄涛
机构地区 松阳一中
出处 《科教导刊（电子版）》 2018年第11期46-47,50,共3页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词 时空观念 历史教学 中西对比
分类号 G633.51 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献38

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共引文献85

科教导刊（电子版）
2018年 第11期

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