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对数学教育改革的一些认识

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摘要文章以高中数学教学改革为例, 提出培养学生创造力是根本的观点, 分析教学过程改革是重点探讨教学观念和教学模式的改革.在教学观念上提出树立以学生全面发展为中心的理念, 角色互换, 创建新型师生关系; 在教学模式方面, 分析慕课教学模式及分层教学的全新教学体验, 以供参考.

作者高丽洁

机构地区唐山开滦第二中学

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第11期156-156,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词高中数学教学改革教学策略

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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