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基于微课的小学语文“翻转课堂”初探

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摘要语文是综合性、实践性很强的学科,它蕴含的信息量大,呈现的方式多样化.本文将对微课在小学语文翻转课堂教学中的具体应用进行分析,以供参考.

作者林碧芬

机构地区广东省梅州市梅江区江南育才小学

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第10期150-150,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词微课小学语文翻转课堂应用

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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