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转述与评论性写作

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摘要本论文从转述角度探讨如何提高写作评论性写作能力,研究表明评论性写作中信源明示与否以及转述词语的选择和作者立场与论述的说服力密切相关.

作者聂龙

机构地区浙江大学城市学院

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第10期187-187,190,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基金本课题由浙江省教育厅项目资助（编号：Y201737001）,以及全国高校外语教学科研项目资助（编号：2017ZJ0020B）.

关键词转述评论性写作信源

分类号 H314 [语言文字—英语]

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科教导刊（电子版）

2018年第10期

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