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高校远程教育混合式教学模式探析
被引量:
4
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摘要
混合式教学是当今高校教学发展的主要手段,是传统教学与现代教学优势结合的典范。混合式学习不仅拓宽了学习受众的学习路径,而且还通过定制式及个性化教学表达了教育发展的人文关怀。高校作为教育发展的重要场所,其教学模式选择决定了教育的创新能力及人才培养质量。因此,探讨混合式学习模式的价值内涵及建构路径,是我国高等教育发展的题中应有之义。
作者
刘伟
机构地区
辽宁石油化工大学
出处
《中国成人教育》
2018年第7期76-78,共3页
China Adult Education
关键词
高校
远程教育
混合教学
价值内涵
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国成人教育
2018年 第7期
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