音乐微课设计中的常见问题及对策

微课作为一种新型的网络教育资源,因具有短小的结构、动感的画面、生动的视频受到教师和学生们的喜爱。它提高了学生的兴趣,提升了自主学习的能力,改进了传统教学模式,增加了音乐学习的新途径。但在实践中教师缺乏对微课内涵的理解,缺少微课设计与制作的专业培训和指导,不少音乐微课无法达到应有的教学效果。