高中音乐鉴赏课教学实践与思考

普通高中音乐鉴赏课程是学生提升基本音乐素养的主要渠道。为了更好地满足学生对音乐鉴赏学习的需求,进一步完善音乐育人功能,有效提升高中音乐鉴赏教学的效果和质量,笔者从分析高中音乐鉴赏教学的现状出发,结合教育教学实践体会和经验,着重围绕课程内容的实施与鉴赏方式的运用提出了自己的拙见。高中音乐鉴赏课程是培养学生音乐审美能力的重要途径,是面向全体学生的必修课程。